Bienvenidos una vez más a todos mis niños grandes y a todos mis grandes niños.
Hoy hablaremos de los materiales interactivos y para eso tenemos que explicaros varios puntos; que son, para qué los podemos utilizar, sus objetivos ventajas y desventajas.
Estos materiales no son materiales en sí físicos son materiales tecnológicos en el que el estudiante va a desarrollar un aprendizaje interactivo ya sea participando ellos o sus compañeros.
Un material interactivo está correctamente diseñado si cumple nuestros propósitos y objetivos y si el alumno exterioriza sus conocimientos a la vez que los interioriza en su memoria para poder enfrentarse fatuamente a otros de mayor nivel. Creando entre el material y el niño un vínculo.
Este vínculo puede ser positivo si el niño queda insaciable del seguir descubriendo sobre el aprendizaje que este material le aporta, es decir, si ha despertado su interés. Por lo contrario puede ser negativo si esto se vuelve algo descontrolado y el alumno quiere interactuar con el por encima de todo. Esto provoca una distracción descontrolada en otros ámbitos y un enfoque específico en el mismo que puede resultar nocivo. Por eso debemos preveer esto haciéndonos responsables con el tiempo estipulado de utilización, bajo nuestro debido control.
Estos materiales componen el contenido educativo que nos puede aportar los mismos conocimientos que el tradicional (o más) y a su favor tenemos la atención del niño lo que provoca una retroalimentación que ejerce con el control del mismo.
Están creados para su fácil utilización y adaptación.
No sólo para el que interactúa si no para quien los usa.
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